במסגרת סדנת פודקאסט ייחודית, תלמידי בית הספר מקיף דרכא ה' באשקלון קיבלו מיקרופון, מצלמה ובמה, ויצאו למסע אישי בין זיכרונות, סיפורים משפחתיים וזהות תרבותית.
במהלך המפגשים הקבוצתיים, חקרו המשתתפים את הרקע ממנו הגיעו – בית, ממשפחה ומסורת – ושיתפו זה את זה בחוויות שלא תמיד יוצא לשתף. התהליך הסתיים ביצירת שישה פרקי פודקאסט מצולמים, בהם הם מדברים בקולם ומספרים את סיפורם האישי.
הפרויקט מתקיים במסגרת מיזם "לראות את הקולות" של קרן פוזן, בשיתוף כל ישראל חברים והמטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים במשרד החינוך. מי שהובילה את היוזמה היא דניאל סדון, מחנכת לחינוך מיוחד בבית הספר, שזיהתה פער בין הזהות האישית של תלמידים – במיוחד עולים חדשים – לבין השיח הבית-ספרי. המטרה: לאפשר להם לבנות נרטיב אישי ומשפחתי, לתרגל הקשבה וביטוי, וליצור תוצר דיגיטלי אותנטי שמייצג אותם באמת.
סדנת פודקאסט במקיף ה. צילום: נהוראי מרזם
התלמידים עצמם מספרים על תהליך מפתיע: “גיליתי דברים חדשים, למשל על שרשרת המסירה אצלנו בבית – קוראים לזה נדוניה”, שיתף אחד מהם. אחר הוסיף: “רציתי לבוא לספר את הסיפור שלי, להכיר סיפורים של חברים”, ותלמיד נוסף סיכם: “זה פרויקט שמפגיש בין אנשים שונים, יוצר חברויות חדשות וגם עוזר לבטל דעות קדומות”.
הפרקים המלאים זמינים לצפייה ביוטיוב.
רוצים להישאר מעודכנים? הצטרפו אלינו:
⇔
⇔
⇔ 
